« Se mettre dans la peau d’un dirigeant politique chargé à la tête d’un pays imaginaire « providence ». Quelles décisions prendrez-vous ? Attention ! Chacune de vos mesures aura un impact sur votre population et l’économie de votre pays »
Lire la suite« Outils pédagogiques autour du droit à l’alimentation pour comprendre les enjeux mondiaux au travers d’outils multimédias et de jeux »
Lire la suite« Outils pédagogiques offrant une bonne compréhension des réalités au Nord comme au Sud et les enjeux du système de solidarité et les mouvements sociaux »
Lire la suite« Partir à la découverte de l’autre au travers d’une histoire entre deux écoliers ; livre participatif et prévoit des espaces créatifs et de coloriage »
Lire la suite« Comprendre et expliquer le phénomène des migrations en sortant des préjugés et des approximations »Outil pédagogique pour les enseignants à destination des étudiants de plus de 15 ans. 18 supports d'animation pour comprendre les migrations, ses causes et des chiffres pour démonter les préjugés.
Lire la suite« Moment de réflexion sur la question des frontières au travers d’un texte onirique. Moment d’expression créatif et artistique sur les frontières et les migrations »Durée50 minutes et plus, en fonction des prolongements choisis.PublicEnseignement secondaire, minimum 15 ans
Lire la suiteIles de Paix et Justice et Paix vous propose une boîte à outils, un répertoire d'idées pour organiser des activités variées, avec grands ou petits groupes, pendant une heure ou plusieurs semaines. Le site Ecole solidaire à destination du personnel enseignant du secondaire a pour but de répondre à vos questions : Comment éveiller les élèves à la citoyenneté mondiale ? Comment engager votre école dans la solidarité internationale ? Allez-y, tentez l'expérience en choisissant vos critères ! Pour plus d'infos : education@ilesdepaix.org ou +32 (0) 85 23 02 54.
Lire la suiteLe jeu de la ficelle de la viande permet de représenter par une ficelle, les liens, implications et impacts de nos choix de consommation. Il offre un éclairage sur les relations entre la consommation de viande du belge moyen, consommation qui nous joue des tours à bien des égards : santé, environnement, eau, etc.Mais toute consommation de viande est-elle nécessairement mauvaise ? Et que représente notre consommation de viande comparée à celle du Sud ? Mettez-vous dans la peau d’un morceau de beefsteak bien tendre, d’une cuisse de poulet ou d’un éleveur du Sud et découvrez les liens qui existent entre eux dans le système de production et de consommation de viande mondiale.
Lire la suiteUne valise pédagogique tout terrain pour partir à la découverte de soi et de l’autreComment amener les enfants à enrichir leur vision de l’Autre ? Tel est l’objectif de notre valise pédagogique qui invite l’enfant à réfléchir pour lutter contre les stéréotypes traditionnellement véhiculés sur les populations de tous les pays dès que leur réalité est différente.La ValiseDestinée aux enseignants et aux animateurs travaillant avec des jeunes entre 10 et 14 ans, cette valise pédagogique comprend divers outils et activités pour aborder les thèmes de l’identité, la multiculturalité, les droits de l’enfant, la philosophie à l’école et l’’apprentissage de la citoyenneté à l’école. Un carnet pédagogique vous guidera tout au long de vos projets.L’actionCette réflexion emmène l’enfant sur une route à six escales :
Pour plus de détails, rendez-vous sur le site http://geotimoun.be/outils-pedagogique/
Lire la suiteDans l’objectif de renforcer les instituteurs dans leurs compétences à enseigner la citoyenneté internationale, GEOMOUN va accompagner des écoles en Belgique et des écoles dans des pays hors Europe (Bénin, Togo, Haïti, RDC,...) dans la réalisation d’une émission radio : LE SON D’ENFANTS.LE SON D’ENFANTS invite des enfants de Belgique et de pays aux réalités différentes à s’informer et à s’exprimer ensemble au sujet de la société. Ce trajet prévoyant plusieurs animations en classe invitent les enfants à aborder les thèmes de l'identité, des stéréotypes et préjugés. Ils sont invités à choisir un thème, ensemble avec leur classe jumelle, à l'analyser et à s'engager afin d'améliorer la sitaution. Grâce au travail de réflexion fait en classe, les enfants vont aussi réfléchir aux interconnexions des enjeux de société. Ce qui se passe ici, se passe-t-il là-bas ? Ce que je peux faire ici, a-t-il un impact là-bas ?Tous ces échanges avec leur classe jumelle, ces analyses effectués dans les 2 pays aux réalités différentes, ces réflexions et ces engagements sont ensuite rassemblés et communiqués dans une émission radio effectuée par les enfants. Eux aussi, à leur échelle, ont le droit de faire connaître leur opinion, d’interpeler les adultes et les politiques. Et ils agissent car ils sont les acteurs du monde d’aujourd’hui. Pour découvrir les parcours déjà réalisés, rendez-vous sur le site www.lesondenfants.be
Lire la suite