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Yiéga

Iles de Paix propose une animation sur base du reportage Yiéga, destiné aux 10-16 ans : "Ana habite dans le village de Yiéga, au Burkina Faso. Elle vit avec sa maman Sibidi, son papa Arzoumbouga et ses 7 frères et sœurs. Ses voisins et ses parents sont agriculteurs et, dans ses temps libres, Ana les aide avec ses frères et sœurs. Au Burkina Faso, les agriculteurs rencontrent beaucoup de difficultés et doivent s’adapter au réchauffement de la planète, à la sécheresse et aux crises alimentaires. Ils apprennent de nouvelles manières de cultiver, agroécologiques, et varient leurs productions. Grâce à diverses pistes de solutions, et avec l’accompagnement d’Iles de Paix, ils deviennent capables de rebondir en cas de coup dur… on parle de résilience."

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Agua

Iles de Paix propose une animation sur base du reportage Agua, destiné aux 10-16 ans : "Au Pérou, l’accès à l’eau potable reste un privilège. 13 % de la population péruvienne n’y a pas droit. Grâce à son intervention, Iles de Paix a permis à plusieurs centaines de familles vivant à Molino et Santa Maria del Valle de bénéficier de distribution en eau potable. Désormais, une majorité des personnes vivant dans ces régions disposent de sanitaires et d’eau potable en permanence, contribuant ainsi à réduire les maladies et améliorer les soins de santé."

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Le SCIlophone

Le SCIlophone est le magazine trimestriel du SCI. Il rassemble des articles rédigés par les volontaires partis en projet, les membres des groupes d’action et nos partenaires. On y trouve entre autres des témoignages de volontaires, des dossiers thématiques, des interviews de responsables d’associations, le point de vue des acteurs du Sud sur certaines problématiques, des articles sur divers enjeux sociétaux et internationaux…

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Animations en milieu scolaire

Le SCI Projets internationaux réalise des animations de sensibilisation sur les thèmes suivants :- paix et gestion de conflit- développement et coopération au développement- relations Nord-Sud et mondialisation- relations interculturelles, stéréotypes et préjugés- transition écologique- migrationsLe SCI a développé de nombreux outils sur ces thèmatiques-là. Les animations sont participatives et favorisent un esprit à la fois critique et constructif.

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Formation au développement et aux relations interculturelles

Formation de préparation à un volontariat dans le SudFormation ouverte à toute personne âgée de plus de 18 ans intéressée par la problématique du développement et par la participation à un projet interculturel (voyages, chantiers, …)Objectifs

  • Donner aux participants des repères, des outils de réflexion qui leur permettent de se situer dans les problématiques du développement et de l’interculturalité.
  • Permettre à chacun de réfléchir sur ses motivations à partir et sur ses propres préjugés.
  • Préparer les participants à gérer des situations conflictuelles pouvant survenir dans une équipe à composante multiculturelle.

 

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Ecole des droits de l'enfant

Ce projet d’accompagnement aide les écoles à travailler sur la thématique des droits de l’enfant. Ceux-ci sont intégrer à la vie quotidienne de l’établissement: les cours, le règlement scolaire, les activités ... et rentrent ainsi peu à peu dans l’ADN même de l’école.L’école sera accompagnée par un coach School for Rights de VIA Don Bosco. Ce coach organisera des sessions pour répertorier ce qui se fait déjà au sein de l’école, ce qui peut être amélioré, ce qui manque, ... Tout est discuté, décidé et exécuté avec l’équipe pédagogique. À la demande de cette dernière, des coachings particuliers peuvent être organisés sur des thématiques spécifiques telles que la participation, l’égalité et la non-discrimination, la sensibilisation et mobilisation des jeunes, ...Chaque école est unique, donc chaque trajet l’est aussi. Nous travaillons sur mesure afin de faire en sorte que les droits de l’enfant occupent une place centrale dans votre établissement. L’idée est de créer un environnement encore plus stimulant et amusant pour l’ensemble de la communauté scolaire.Au bout de 3 ans, le projet mènera à l’obtention d’un label de qualité « Ecole des Droits de l’Enfant ». Plusieurs ONG accompagne les enseignants et les directions, VIA Don Bosco assure le suivi des écoles secondaires.Contactez-nous directement ou consultez les informations complémentaires

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Move with Africa

Initié en 2012 par La Libre Belgique, ce projet d'accompagnement rassemble chaque année plusieurs ONG et écoles. Envie de vivre un projet d’Éducation à la Citoyenne Mondiale et Solidaire qui comprend un voyage dans un pays Africain ? VIA Don Bosco vous propose un accompagnement complet grâce à des ateliers qui abordent diverses thématiques d’inégalités, une préparation en vue d’un voyage d’échange interculturel au Bénin ainsi qu’un suivi post-séjour pour la fixation des acquis. Ce projet permettra d’aborder différents types d’apprentissages avec vos élèves afin qu’ils deviennent des citoyens responsables et ouverts sur le monde.CandidaturesEn découvrir davantageSite web VIA Don Bosco  

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Youth 4 Change

Ce projet d'accompagnement étalé sur 2 années scolaires permet d'aborder les Objectifs de Développement Durable (ODD) au sein de votre école. Il s'adresse à vos classes de 4e ou 5e dont un groupe d'élèves "ambassadeurs" ira à la rencontre d'autres jeunes au Bénin. Contactez-nous directement ou consultez les informations complémentaires  

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Projet pédagogique sur le commerce équitable

Miel Maya Honing accompagne les enseignant·e·s et les écoles dans la mise en place de projets pédagogiques sur le commerce équitable, et ce, dans l'enseignement primaire.
Un projet pédagogique est un ensemble d'activités et d'actions concrètes que vous pouvez réaliser avec votre classe et/ou dans votre école pour permettre à vos élèves de comprendre le commerce équitable et de devenir des citoyens du monde.

Le projet pédagogique est un moyen pour sensibiliser et conscientiser durablement un élève et l'amener à agir en faveur d'un monde plus juste.

Que propose Miel Maya Honing ?

  • Des formations pour enseignant·e·s sur le commerce équitable ;
  • Des outils pédagogiques adaptés;
  • Un animateur qui accompagne l’enseignant·e pas à pas dans le projet;
  • Des animations adaptées à chaque niveau d’enseignement (de la 1ère à la 6ème année du primaire).
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