Luxembourg

Engagement concret

Iles de Paix soutient l’engagement concret des élèves favorisant l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire. Poser des actes dont ils comprennent le sens permet de relier l’apprentissage scolaire à la réalité, la théorie à la pratique. Les actions purement symboliques (envoyer des dessins d’enfant d’une classe belge à une classe africaine) ont leurs limites. Prendre part – par procuration, compte tenu de l’éloignement – à une intervention utile, pertinente et durable encourage l’élève à se mobiliser et le fait de prendre conscience des atouts de l’action collective. Une classe ou un établissement scolaire peut ainsi prendre sa part concrète et réelle dans un vrai projet de développement en participant à la campagne annuelle de sensibilisation et de récolte de fonds d’Iles de Paix. Pour plus d’information sur le dispositif pédagogique qu’Iles de Paix met en place à cette occasion, contactez-nous au +32 85 23 02 54 ou education@ilesdepaix.org

Animations "sur mesure"

Iles de Paix se déplace dans votre classe. Avec vos élèves/étudiants, les membres de l'organisation abordent l’une ou l’autre question dont vous aurez convenu au préalable. Dans l’enseignement primaire, nous insistons surtout sur les conditions de vie des gens dans le Sud. Quelles difficultés y rencontrent-ils ? Quelles solutions y apportent-ils ? Des thématiques fréquemment – mais pas exclusivement – abordées concernent l’accès à l’eau, la sécurité alimentaire, l’accès à l’enseignement. Dans l’enseignement secondaire, nous insistons surtout sur la capacité des élèves à pouvoir se mettre à la place de l’autre et comprendre le quotidien des personnes vivant dans le sud. Quelles difficultés y rencontrent-elles ? Quelles solutions y apportent-elles ? Toutes les animations sont gratuites. Pour toute information : education@ilesdepaix.org ou +32 85 23 02 54.

Consomania, un jeu sur la consommation durable

Consomania est un jeu de table sur la consommation durable. Les joueurs découvrent au fur et à mesure du jeu les impacts sociaux, écologiques et économiques de leur mode de consommation partout dans le monde. Le jeu propose aussi de nombreuses alternatives. De manière ludique, les joueurs sont amenés à réfléchir et à débattre ensemble des actions possibles mais aussi de mesures politiques à prendre. Un objectif commun oblige les joueurs à coopérer.

L'état, c'est moi!

Dans le jeu L’Etat c’est moi, les participants explorent le thème des inégalités en se plongeant dans la peau d’un chef d’Etat. Ils créent leur propre nation, assurent le rôle de dirigeant et décident d’écouter ou non les avis de leurs conseillers et les témoignages des citoyens. Ils se positionnent sur des enjeux mondiaux tels que les taxes, les salaires ou les services publics. Ils se rendent ainsi compte de la manière dont les décisions des dirigeants peuvent accentuer ou non les inégalités dans une société.

A égalité:pour mettre fin aux inégalités extremes dans le monde!

L’animation introduite par un petit jeu sur la répartition des richesses dénonce les inégalités extrêmes dans le monde. Des études de cas avec témoignages à analyser par les élèves en sous-groupe illustrent le thème et sont l’amorce d’un débat autour d’idées reçues sur les inégalités. Des cas de société en Belgique et ailleurs, d’inégalités économiques et sociales. Six études de cas, six fiches, dans six pays, pour alimenter la réflexion dans vos cours. Comment les choix politiques en termes de pauvreté, finance et santé creusent toujours plus le fossé des inégalités, et ce, dans le monde entier ? La technique du bocal est prévue pour dynamiser le débat. L’objectif est de susciter l’indignation et d’amorcer un débat sur les inégalités et surtout de montrer que ce n’est pas une fatalité mais qu’il est possible de changer les règles du jeu. Des leviers concrets comme la justice fiscale, les services publics et le travail décent sont abordés.

Atelier d'immersion Mondiapolis

L'atelier Mondiapolis vous propose un parcours interactif de 3h autour d'un jeu de rôle dans un décor 3D. Immersion totale dans les méandres de la mondialisation économique. Venez découvrir les différents acteurs de la mondialisation économique et leur rapports de force inégaux! Que se cache-t-il derrière mon jeans, mon portable ou mon soda préféré? Dans la peau d'une ouvriere de l'habillement au Cambodge, d'un cotonculteur du Burkina faso, d'un syndicaliste, d'un représentant d'une multinationale ou d'une association de défense des consommateurs, venez-nous rejoindre à la table des négociatons pour mettre fin à la grève des ouvières de l'habillement dans une usine du Cambodge. L'occasion aussi de réfléchir sur nos modes de production et de consommation et de voir quelles alternatives durables et solidaires mettre en place.

Transition

Iles de Paix publie son magazine Transitions trimestriellement. Chaque numéro propose un dossier sur une thématique (santé, éducation, microfinance, agriculture, etc.) liée aux grands enjeux du développement et de la coopération internationale ou aux réalités vécues dans les pays du Sud. C’est le trait d’union privilégié entre l’association et ses sympathisants ou toute personne intéressée par le développement et les rapports Nord-Sud. Pour en savoir plus, ou pour s'abonner cliquez ici.

Volontariat en Belgique

Des volontaires de Belgique et de l’étranger rejoignent une association locale pour découvrir son travail et lui donner un coup de main. Ces projets qui permettent une rencontre interculturelle et intergénérationnelle, concernent les thématiques de l’écologie, des migrations, de la mixité sociale, de la culture ou de la préservation du patrimoine… Certains sont accessibles déjà à partir de 16 ans !Les dates et contenus des projets sont mis à jour régulièrement.Plus d'infos : marjorie@scibelgium.be

Projets d'école (primaire)

Iles de paix guide de nombreux instituteurs qui souhaitent développer un projet un peu ambitieux pour sensibiliser leurs élèves à la solidarité internationale. Éduquer à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école primaire présente sept projets concrets pour des classes et des écoles. Ce sont des pistes pour inspirer l’instituteur qui souhaite monter son propre projet, tout seul. L'ONG entend aussi se mettre à la disposition des instituteurs qui souhaitent être accompagnés dans cette démarche. Cela peut consister à se rencontrer pour réfléchir ensemble au projet de la classe ou de l’école, mais aussi à intervenir directement auprès des élèves. Plus d’infos ? education@ilesdepaix.org ou +32 85 23 02 54

Projets d'école (secondaire)

Iles de Paix soutient les projets « longs », « intenses » au sein des établissements scolaires. Cela peut être une année, un mois ou une semaine de la solidarité internationale, un projet large ou spécifique, un projet de classe, d’année ou d’école. Le soutien d’Iles de Paix est à géométrie variable pour coller au plus près des besoins de l’école : conseils, animations, interventions diverses.Pour plus d'infos : education@ilesdepaix.org ou +32 85 23 02 54.