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Luxembourg

Les inégalités de la faim

Iles de Paix propose une animation sur les inégalités et le paradoxe de la faim aux classes de 4ème, 5ème et 6ème secondaire. Cette animation est tout d’abord introduite par le grand classique de l’éducation au développement et à la solidarité : le jeu des chaises de l’agriculture. Développé par Oxfam et en collaboration avec plusieurs ONG travaillant sur cette thématique, ce jeu a pour but de faire prendre conscience des déséquilibres démographiques et économiques aux participants. L’animation d’Iles de Paix se poursuit ensuite avec une réflexion sur les inégalités de la faim, ainsi qu’une analyse de ses chiffres. Cette activité dure deux heures et est gratuite. Plus d’infos : education@ilesdepaix.org ou +32 (0) 85 23 02 54.

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Film documentaire : « providence, notre protection sociale en jeu »

« Alors qu’elle recule peu à peu en Europe, la protection sociale devient une priorité dans de nombreux pays du Sud. De la Bolivie au Sénégal en passant par la Belgique, trois pays, trois visages, trois réalités de la protection sociale dans le monde. »

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Nourrir le monde

Iles de Paix propose une animation sur la thématique du problème de la faim aux classes de 4ème, 5ème, et 6ème secondaire. « Nourrir le monde » aborde la question de l’augmentation de la population mondiale et de son implication en termes de production alimentaire. Plus de monde sur Terre, signifie-t-il qu’il faut absolument produire plus de nourriture ? Comment pouvons-nous, ensemble, organiser le système alimentaire afin de faire face aux défis économiques, sociaux et écologiques à l’horizon 2050 ? Cette animation est gratuite. Plus d’infos : education@ilesdepaix.org ou +32 (0) 85 23 02 54. 

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Animations en milieu associatif

Le SCI Projets internationaux réalise des animations de sensibilisation sur les thèmes suivants :- paix et gestion de conflit- développement et coopération au développement- relations Nord-Sud et mondialisation- relations interculturelles, stéréotypes et préjugés- transition écologique- migrationsLe SCI a développé de nombreux outils sur ces thèmatiques-là. Les animations sont participatives et favorisent un esprit à la fois critique et constructif.

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Animations dans l'enseignement supérieur

Le SCI Projets internationaux réalise des animations de sensibilisation sur les thèmes suivants :- paix et gestion de conflit- développement et coopération au développement- relations Nord-Sud et mondialisation- relations interculturelles, stéréotypes et préjugés- transition écologique- migrationsLe SCI a développé de nombreux outils sur ces thèmatiques-là. Les animations sont participatives et favorisent un esprit à la fois critique et constructif.

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Formation IFC : Favoriser le Droit à la Participation des Enfants du primaire

Si vous êtes enseignants du primaire dans le fondamental ou le spécialisé, suivez cette formation pratique de 2 jours afin de favoriser le Droit à la Participation des Enfants.Grâce aux outils pédagogiques et aux activités pratiques proposées par 2 ONG actives en Droit à la Participation, vous pourrez développer le potentiel d’optimisme, d’empathie et de mise en action des élèves afin de les rendre curieux, citoyens et acteurs de changement.Vous verrez aussi comment donner une dimension interculturelle à vos activités et apprentissages pédagogiques en utilisant les exemples du Sud et en créant des correspondances entre vos élèves et ceux de pays aux réalités différentes.Vous repartirez de cette formation avec un bagage théorique, des mises en pratique et des échanges entre pairs. Et avec une clé USB reprenant tous les supports théoriques et pratiques abordés pendant les 2 journées de formation afin de pouvoir passer à la pratique du Droit à la Participation dans vos classes.Objectifs de la formation:

  • Identifier les pratiques permettant aux élèves d’exercer leurs droits tout en respectant leurs devoirs. Repérer les freins qui peuvent être rencontrés.
  • Apprendre à sensibiliser les élèves à l’égalité, à la mixité et à la construction de relations respectueuses.
  • Découvrir des expériences d’éducation à la citoyenneté, les analyser afin d’en favoriser leur transposition dans les pratiques pédagogiques.

Formation donnée par Geomoun et Entraide & Fraternité.Quand: Jeudi 22 et vendredi 23 novembre 2018 : au Vicariat du Brabant Wallon. Chaussée de Bruxelles 67 à 1300 Wavre S’inscrire: via le site web de l’IFC

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Formation IFC : Apprendre à déconstruire les préjugés et favoriser le dialogue interculturel

 On est ennemi que de celui qu’on ne connaît pas ».Apprendre à développer ses habiletés à penser, s’exprimer et rencontrer l’Autre au travers d’apprentissages théoriques et ludiques, tels sont les objectifs de cette formation. Destinée aux enseignants travaillant avec des jeunes entre 9 et 12 ans, la formation proposera divers outils et activités pour aborder les thèmes de l’identité, l’interculturalité, les droits de l’enfant, la liberté d’expression, le respect de l’Autre, le vivre ensemble. la philosophie et l’apprentissage de la citoyenneté à l’école.Ces outils font partie de la valise pédagogique A LA RENCONTRE DE L’AUTRE.Les participants recevront un livret didactique et des fiches pédagogiques leur permettant de disposer du matériel adéquat pour faire vivre de façon simple, ludique et non coûteuse l’interculturalité et la tolérance dans leur classe.Objectifs de la formation:

  • Apprendre à se décentrer par rapport à son cadre de référence culturel.
  • S’informer notamment sur les notions d’identité, de croyances, de normes et de codes culturels afin de comprendre la diversité culturelle et les enjeux qui y sont liés.
  • Apprendre à en tenir compte dans les échanges entre élèves, avec les élèves et leurs parents.
  • Apprendre à repérer et désamorcer des stéréotypes et des préjugés.

Quand: Vendredi 12 et lundi 22 octobre 2018 : Au FOYER de l’AGL à Louvain-La-Neuve (67, Rue des Wallons – 1348 OLLN). S’inscrire: via le site web de l’IFC

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VALISE PEDAGOGIQUE - A LA RENCONTRE DE L'AUTRE

Une valise pédagogique tout terrain pour partir à la découverte de soi et de l’autreComment amener les enfants à enrichir leur vision de l’Autre ? Tel est l’objectif de notre valise pédagogique qui invite l’enfant à réfléchir pour lutter contre les stéréotypes traditionnellement véhiculés sur les populations de tous les pays dès que leur réalité est différente.La ValiseDestinée aux enseignants et aux animateurs travaillant avec des jeunes entre 10 et 14 ans, cette valise pédagogique comprend divers outils et activités pour aborder les thèmes de l’identité, la multiculturalité, les droits de l’enfant, la philosophie à l’école et l’’apprentissage de la citoyenneté à l’école. Un carnet pédagogique vous guidera tout au long de vos projets.L’actionCette réflexion emmène l’enfant sur une route à six escales :

  1. Savoir qui je suis.
  2. Comprendre l’Autre.
  3. Me confronter à l’Autre pour m’amener à me poser des questions, à aiguiser ma curiosité et ma tolérance, à sortir de l’opinion toute faite et réfléchir à mes propres valeurs.
  4. Prendre connaissance des droits de l’homme et plus particulièrement des droits de l’enfant afin de les utiliser comme des outils fondateurs et garants de la dignité pour tous.
  5. Vivre à l’école une citoyenneté active et solidaire.
  6. Exercer mon Droit à la Participation en devenant acteur de changement.

Pour plus de détails, rendez-vous sur le site http://geotimoun.be/outils-pedagogique/

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LE SON D'ENFANTS

Dans l’objectif de renforcer les instituteurs dans leurs compétences à enseigner la citoyenneté internationale, GEOMOUN va accompagner des écoles en Belgique et des écoles dans des pays hors Europe (Bénin, Togo, Haïti, RDC,...) dans la réalisation d’une émission radio : LE SON D’ENFANTS.LE SON D’ENFANTS invite des enfants de Belgique et de pays aux réalités différentes à s’informer et à s’exprimer ensemble au sujet de la société. Ce trajet prévoyant plusieurs animations en classe invitent les enfants à aborder les thèmes de l'identité, des stéréotypes et préjugés. Ils sont invités à choisir un thème, ensemble avec leur classe jumelle, à l'analyser et à s'engager afin d'améliorer la sitaution. Grâce au travail de réflexion fait en classe, les enfants vont aussi réfléchir aux interconnexions des enjeux de société. Ce qui se passe ici, se passe-t-il là-bas ? Ce que je peux faire ici, a-t-il un impact là-bas ?Tous ces échanges avec leur classe jumelle, ces analyses effectués dans les 2 pays aux réalités différentes, ces réflexions et ces engagements sont ensuite rassemblés et communiqués dans une émission radio effectuée par les enfants. Eux aussi, à leur échelle, ont le droit de faire connaître leur opinion, d’interpeler les adultes et les politiques. Et ils agissent car ils sont les acteurs du monde d’aujourd’hui. Pour découvrir les parcours déjà réalisés, rendez-vous sur le site www.lesondenfants.be 

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Engagement concret

Iles de Paix soutient l’engagement concret des élèves favorisant l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire. Poser des actes dont ils comprennent le sens permet de relier l’apprentissage scolaire à la réalité, la théorie à la pratique. Les actions purement symboliques (envoyer des dessins d’enfant d’une classe belge à une classe africaine) ont leurs limites. Prendre part – par procuration, compte tenu de l’éloignement – à une intervention utile, pertinente et durable encourage l’élève à se mobiliser et le fait de prendre conscience des atouts de l’action collective. Une classe ou un établissement scolaire peut ainsi prendre sa part concrète et réelle dans un vrai projet de développement en participant à la campagne annuelle de sensibilisation et de récolte de fonds d’Iles de Paix. Pour plus d’information sur le dispositif pédagogique qu’Iles de Paix met en place à cette occasion, contactez-nous au +32 85 23 02 54 ou education@ilesdepaix.org

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