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Hainaut

VALISE PEDAGOGIQUE - A LA RENCONTRE DE L'AUTRE

Une valise pédagogique tout terrain pour partir à la découverte de soi et de l’autreComment amener les enfants à enrichir leur vision de l’Autre ? Tel est l’objectif de notre valise pédagogique qui invite l’enfant à réfléchir pour lutter contre les stéréotypes traditionnellement véhiculés sur les populations de tous les pays dès que leur réalité est différente.La ValiseDestinée aux enseignants et aux animateurs travaillant avec des jeunes entre 10 et 14 ans, cette valise pédagogique comprend divers outils et activités pour aborder les thèmes de l’identité, la multiculturalité, les droits de l’enfant, la philosophie à l’école et l’’apprentissage de la citoyenneté à l’école. Un carnet pédagogique vous guidera tout au long de vos projets.L’actionCette réflexion emmène l’enfant sur une route à six escales :

  1. Savoir qui je suis.
  2. Comprendre l’Autre.
  3. Me confronter à l’Autre pour m’amener à me poser des questions, à aiguiser ma curiosité et ma tolérance, à sortir de l’opinion toute faite et réfléchir à mes propres valeurs.
  4. Prendre connaissance des droits de l’homme et plus particulièrement des droits de l’enfant afin de les utiliser comme des outils fondateurs et garants de la dignité pour tous.
  5. Vivre à l’école une citoyenneté active et solidaire.
  6. Exercer mon Droit à la Participation en devenant acteur de changement.

Pour plus de détails, rendez-vous sur le site http://geotimoun.be/outils-pedagogique/

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LE SON D'ENFANTS

Dans l’objectif de renforcer les instituteurs dans leurs compétences à enseigner la citoyenneté internationale, GEOMOUN va accompagner des écoles en Belgique et des écoles dans des pays hors Europe (Bénin, Togo, Haïti, RDC,...) dans la réalisation d’une émission radio : LE SON D’ENFANTS.LE SON D’ENFANTS invite des enfants de Belgique et de pays aux réalités différentes à s’informer et à s’exprimer ensemble au sujet de la société. Ce trajet prévoyant plusieurs animations en classe invitent les enfants à aborder les thèmes de l'identité, des stéréotypes et préjugés. Ils sont invités à choisir un thème, ensemble avec leur classe jumelle, à l'analyser et à s'engager afin d'améliorer la sitaution. Grâce au travail de réflexion fait en classe, les enfants vont aussi réfléchir aux interconnexions des enjeux de société. Ce qui se passe ici, se passe-t-il là-bas ? Ce que je peux faire ici, a-t-il un impact là-bas ?Tous ces échanges avec leur classe jumelle, ces analyses effectués dans les 2 pays aux réalités différentes, ces réflexions et ces engagements sont ensuite rassemblés et communiqués dans une émission radio effectuée par les enfants. Eux aussi, à leur échelle, ont le droit de faire connaître leur opinion, d’interpeler les adultes et les politiques. Et ils agissent car ils sont les acteurs du monde d’aujourd’hui. Pour découvrir les parcours déjà réalisés, rendez-vous sur le site www.lesondenfants.be 

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Engagement concret

Iles de Paix soutient l’engagement concret des élèves favorisant l’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire. Poser des actes dont ils comprennent le sens permet de relier l’apprentissage scolaire à la réalité, la théorie à la pratique. Les actions purement symboliques (envoyer des dessins d’enfant d’une classe belge à une classe africaine) ont leurs limites. Prendre part – par procuration, compte tenu de l’éloignement – à une intervention utile, pertinente et durable encourage l’élève à se mobiliser et le fait de prendre conscience des atouts de l’action collective. Une classe ou un établissement scolaire peut ainsi prendre sa part concrète et réelle dans un vrai projet de développement en participant à la campagne annuelle de sensibilisation et de récolte de fonds d’Iles de Paix. Pour plus d’information sur le dispositif pédagogique qu’Iles de Paix met en place à cette occasion, contactez-nous au +32 85 23 02 54 ou education@ilesdepaix.org

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Animations "sur mesure"

Iles de Paix se déplace dans votre classe. Avec vos élèves/étudiants, les membres de l'organisation abordent  l’une ou l’autre question dont vous aurez convenu au préalable. Dans l’enseignement primaire, nous insistons surtout sur les conditions de vie des gens dans le Sud. Quelles difficultés y rencontrent-ils ? Quelles solutions y apportent-ils ? Des thématiques fréquemment – mais pas exclusivement – abordées concernent l’accès à l’eau, la sécurité alimentaire, l’accès à l’enseignement. Dans l’enseignement secondaire, nous insistons surtout sur la capacité des élèves à pouvoir se mettre à la place de l’autre et comprendre le quotidien des personnes vivant dans le sud. Quelles difficultés y rencontrent-elles ? Quelles solutions y apportent-elles ? Toutes les animations sont gratuites. Pour toute information : education@ilesdepaix.org ou +32 85 23 02 54.

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Consomania, un jeu sur la consommation durable

Consomania est un jeu de table sur la consommation durable. Les joueurs découvrent au fur et à mesure du jeu les impacts sociaux, écologiques et économiques de leur mode de consommation partout dans le monde. Le jeu propose aussi de nombreuses alternatives. De manière ludique, les joueurs sont amenés à réfléchir et à débattre ensemble des actions possibles mais aussi de mesures politiques à prendre. Un objectif commun oblige les joueurs à coopérer.

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L'état, c'est moi!

Dans le jeu  L’Etat c’est moi, les participants explorent le thème des inégalités en se plongeant dans la peau d’un chef d’Etat. Ils créent leur propre nation, assurent le rôle de dirigeant et décident d’écouter ou non les avis de leurs conseillers et les témoignages des citoyens. Ils se positionnent sur des enjeux mondiaux tels que les taxes, les salaires ou les services publics. Ils se rendent ainsi compte de la manière dont les décisions des dirigeants peuvent accentuer ou non les inégalités dans une société.

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A égalité:pour mettre fin aux inégalités extremes dans le monde!

L’animation introduite par un petit jeu sur la répartition des richesses dénonce les inégalités extrêmes dans le monde. Des études de cas avec témoignages à analyser par les élèves en sous-groupe illustrent le thème et sont l’amorce d’un débat autour d’idées reçues sur les inégalités. Des cas de société en Belgique et ailleurs, d’inégalités économiques et sociales. Six études de cas, six fiches, dans six pays, pour alimenter la réflexion dans vos cours. Comment les choix politiques en termes de pauvreté, finance et santé creusent toujours plus le fossé des inégalités, et ce, dans le monde entier ? La technique du bocal est prévue pour dynamiser le débat. L’objectif est de susciter l’indignation et d’amorcer un débat sur les inégalités et surtout de montrer que ce n’est pas une fatalité mais qu’il est possible de changer les règles du jeu. Des leviers concrets comme la justice fiscale, les services publics et le travail décent sont abordés.

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Atelier d'immersion Mondiapolis

L'atelier Mondiapolis vous propose un parcours interactif de 3h autour d'un jeu de rôle dans un décor 3D. Immersion totale dans les méandres de la mondialisation économique. Venez découvrir les différents acteurs de la mondialisation économique et leur rapports de force inégaux! Que se cache-t-il derrière mon jeans, mon portable ou mon soda préféré? Dans la peau d'une ouvriere de l'habillement au Cambodge, d'un cotonculteur du Burkina faso, d'un syndicaliste, d'un représentant d'une multinationale ou d'une association de défense des consommateurs, venez-nous rejoindre à la table des négociatons pour mettre fin à la grève des ouvières de l'habillement dans une usine du Cambodge. L'occasion aussi de réfléchir sur nos modes de production et de consommation et de voir quelles alternatives durables et solidaires mettre en place.                     

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Atelier d'immersion Bolivie

L'atelier Bolivie vous propose un parcours interactif de 3h autour d'un jeu de rôle dans un décor 3D. Immerson totale en Bolivie sans quitter le sol belge. Dans la peau d'un paysan bolivien, d'une vendeuse sur le marché, d'un réprésentant des peuples indigènes, d'une agronome ou encore d'un.e expert.e sur le climat, vous participerez à un grand sommet sur le climat pour témoigner de votre réalité. Sécheresse, innondations, fonte des glaciers, le climat serait-il devenu fou? Vous êtes inquiet.e.s pour votre accès à l'eau et à l'alimentation. Lors de ce sommet sur le climat, vous serez amener à débattre autour de différentes solutions: agrocarburants, marché du carbone, agro-écologie? Comment discerner les vraies solutions des fausses? Ensuite, nous réfléchirons ensemble sur des alternatives durables à mettre en place tant au niveau indivduel que collectif.Public cible: à partir de 16 ansPossibilité de faire l'animation en FR,NL,ANGL et ESP

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Transition

Iles de Paix publie son magazine Transitions trimestriellement. Chaque numéro propose un dossier sur une thématique (santé, éducation, microfinance, agriculture, etc.) liée aux grands enjeux du développement et de la coopération internationale ou aux réalités vécues dans les pays du Sud. C’est le trait d’union privilégié entre l’association et ses sympathisants ou toute personne intéressée par le développement et les rapports Nord-Sud. Pour en savoir plus, ou pour s'abonner cliquez ici.

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