Vous êtes ici

Hautes Ecoles

Le Parcours du Jeans

En partant de la fabrication du jeans, ce jeu permet de parler de nombreux enjeux mondiaux (déchets, respects des travailleur·euse·s, mondialisation, etc.)Combinaison possible avec l’outil « Carte en Main » pour une animation complète.Plus d'info : https://www.autreterre.org/animations-ecms-2020/

Lire la suite

Cartes en Main - Qui a le pouvoir ?

Faites débattre vos élèves sur qui, selon eux, a le pouvoir de changer la société.Ce petit jeu permet d’expliquer les principes de l’économie sociale et solidaire.Plus d'info : https://www.autreterre.org/animations-ecms-2020/

Lire la suite

Quinoa

Quinoa se donne pour objectif général d’accompagner les citoyen.ne.s, les jeunes en particulier, vers une meilleure compréhension des enjeux politiques, sociaux, économiques, culturels et environnementaux du monde contemporain afin de renforcer leurs capacités à s’engager durablement, individuellement et collectivement dans des alternatives porteuses de changement social.Les objectifs spécifiques de l’association consistent à :

  • sensibiliser, informer et conscientiser tout un chacun.e aux réalités politiques, économiques, sociales et culturelles des différentes populations du monde et à leur complémentarité
  • stimuler, sur les plans individuels et collectifs, des changements de valeurs, d’attitudes et de comportements
  • susciter chez tout un chacun.e un engagement citoyen et solidaire au quotidien
  • renforcer les capacités de chacun.e à s’engager dans la construction d’une société plus juste et plus solidaire.
Lire la suite

Silence on braque un hôpital

 « Silence, on braque un hôpital » est une vidéo choc sur la thématique de l’évasion fiscale et le manque à gagner qu’elle provoque pour des services publics comme les soins de santé. On assiste à un vrai braquage d’hôpital. Ces images ne laissent pas indifférent et permettent une entrée fracassante dans une thématique parfois ardue. Différentes exploitations pédagogiques de la vidéo sont proposées.Objectifs de l’outil

  • Introduire la thématique de l’évasion fiscale et plus globalement de la justice fiscale.
  • Faire prendre conscience des impacts humains de l’évasion fiscale avec un focus particulier sur l’accès aux soins de santé en Belgique et dans le monde.
  • Faire des liens avec la crise sanitaire mondiale du Covid-19 et d’autres faits d’actualité.
  • Sensibiliser à l’importance des métiers d’aide à la personne.
  • Créer un sentiment de solidarité chez les jeunes envers d’autres populations plus précarisées et concernant les inégalités en matière d’accès aux soins de santé.

Télécharger l'outil:https://www.oxfamsol.be/sites/default/files/dossier_silence_on_braque_un_hopital.pdf

Lire la suite

Cooperation Games : le serious game d'ULB-Coopération

ULB-Coopération organise les 17 & 18 novembre 2023 les Cooperation Games, un concours de résolution de cas concrets d'ONG, par équipes interdisciplinaires. Durant une journée des équipes d'étudiant·e·s de Master travaillent sur des micro-projets concernant l'entrepreneuriat rural, la santé, la préservation de l'environnement et la citoyenneté.Nouvelles compétences, mise en pratique de vos études, échanges avec des experts du secteur privé, de la coopération au développement et du monde académique, et également des prix à gagner pour les meilleures solutions proposées !www.cooperationgames.org et www.facebook.com/CooperationGamesPetit teasing ici : www.facebook.com/CooperationGames/videos/136733027606176

Lire la suite

Cours Métis

Eclosio organise, en collaboration avec des professeurs, des cours-métis dans lesquels un partenaire Sud donne cours à la place du professeur, et porte donc un autre regard sur une thématique choisie.

Lire la suite

JAGROS (Jeunes agros et souveraineté alimentaire)

Dans les Hautes Ecoles à section agronomique (Montignies-sur-Sambre, Huy, Gembloux, La Reid, Ciney, et Ath), un ciné-débat sur la thématique de la souveraineté alimentaire est organisé pour toutes et tous les étudiant∙e∙s de première en début d’année. Au second quadrimestre, ces mêmes étudiant∙e∙s participent à une journée d’ateliers de sensibilisation lors de laquelle ils-elles ont l’occasion de rencontrer différents acteurs du système alimentaire. Des animations en classe sont également réalisées. Dans chaque Haute Ecole, des groupes relais sont constitués pour organiser des activités de sensibilisation.  

Lire la suite

Une recherche-action pour contribuer à la réduction des inégalités scolaires

UNICEF Belgique a débuté en 2017 une trajectoire qualitative au sein de quatre établissements scolaires et académiques. Cette trajectoire vise à instaurer une approche « droits de l’enfant » pour contribuer à réduire les inégalités scolaires et à renforcer la justice sociale. L’objectif de la recherche-action est de définir, de mettre en œuvre et d’évaluer une approche éducative fondée sur les droits de l’enfant visant à réduire les inégalités grâce à l’engagement et à la collaboration des équipes éducatives. Elle se base sur une approche abductive* fondée sur la découverte des causes / facteurs qui contribuent à une « approche éducative fondée sur les droits de l’enfant » et à la réduction des inégalités. Le rapport final sera publié en 2021. Plus d'infos sur www.unicef.be

Lire la suite

EXPOSITION « Le changement sur le champ »

Une exposition pour comprendre la crise agricole, ses impacts, le paradoxe de la faim et découbrir les alternatives au système actuel. 

Lire la suite

Accompagnement d'une équipe éducative en ECMS

Si vous êtes enseignant.e ou intervenant.e en milieu scolaire et que vous désirez renforcer votre démarche d’ECMS au sein de votre établissement, SCI et ITECO peuvent  vous accompagner dans l’élaboration, la mise en place et l’évaluation de vos projets citoyens.ObjectifPermettre aux enseignant·e·s et intervenant·e·s en milieu scolaire de renforcer leurs compétences professionnelles et capacités d’action en ECMS en abordant de manière structurée la complexité des enjeux politiques, économiques, sociaux et écologiques de notre monde ainsi que les méthodologies de travail d’une éducation pour la transformation sociale orientée vers la mise en projets.

Lire la suite

Pages