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E-learning

You(th) 4 Goals

You(th) 4 Goals est un jeu interactif en ligne qui transforme vos élèves en de véritables citoyen.ne.s du monde. Commencez par vous échauffer avec un quiz sur les Objectifs de Développement Durable (ODD), ensuite relevez des défis avant de passer concrètement à l'action au sein de votre école ! Construisez votre propre cours autour des ODD et décidez vous-même du niveau et du temps d'investissement en fonction des envies de vos élèves. Sur le site, vous trouverez également une mine d’informations pour organiser votre propre projet. N'attendez plus, découvrez le jeu ! Visitez notre site pour des Informations complémentaires 

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Module Souveraineté Alimentaire

Dans le cadre du projet JAGROS (programme d’éducation au développement qui rassemble 3 ONG et 5 hautes écoles agronomiques), un syllabus de cours a été développé afin de servir de document de référence aux 15 heures de cours prévues autour du concept de souveraineté alimentaire.

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Recueil "AlimenTerre "

Recueil d'outils pédagogiques sur la souveraineté alimentaire. 

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Mallettes pédagogiques "Droit à l'alimentation" et "Justice climatique"

Ces deux mallettes regroupent des outils pédagogiques sous plusieurs formats (films documentaires, outils « papiers » et outils internet) sur les thèmes du droit à l'alimentation et de la justice climatique. 

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Jeunes agros et souveraineté alimentaire

Des capsules vidéos, des activités de groupes et des fiches thématiques qui traitent de trois thématiques: le lait, l'agroécologie et la terre. 

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Plateforme pédagogique sur l’agriculture familiale

L’agriculture familiale peut nourrir le monde ! Mais en quoi consiste-t-elle ? Que représente-t-elle à l’échelle mondiale ? Quels sont ses atouts ? Quelles sont les défis auxquelles elle est confrontée pour se développer ? Comment la soutenir ?Cette plateforme multimédia vous permet de découvrir de manière pédagogique les enjeux de ce type d’agriculture et de répondre à toutes ces questions à travers des infographies, des vidéos, des photos, des témoignages…

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